Çocukların Başarısını Artırma da Aileye Düşen Görevler
Bizler anne baba olarak çocuklarımızın okulda ve toplumsal hayatta başarılı olmalarını isteriz. Çünkü bizler üzerimize düşeni fazlasıyla yaptığımızı düşünürüz. Onun içinde “yemedim yedirdim, giymedim giydirdim…” gibi sözlerini hiç ağzımızdan düşürmeyiz. Çocukların sadece karınlarını doyurmak, üstlerini giydirmek ve okul ihtiyaçlarını karşılamakla görevimizin bittiğini sanıyoruz. Oysa çocukların fiziksel ihtiyaçlarının yanında duygusal ve psikolojik ihtiyaçlarının da olduğu unutulmamalıdır.
Çocukların okulda başarılı olmaları aile tutumlarına bağlıdır. Çocukların okul başarılarını artırmak için aileye düşen görevlerin bazılarını şu şekilde sıralayabiliriz:
Çocuk sabah kahvaltısı yapmadan okula göndermemeli.
Çocuğu okula temiz, moralli ve zamanında göndermeli.
Çocuğa evde huzurlu ve mutlu bir ortam sağlanmalı.
Çocuğa evde ders çalışacak uygun bir ortam sağlanmalı.
Çocuğun okulla ilgili anlattıkları can kulağıyla dinlenmeli.
Çocuğa sürekli ders çalış demek yerine planlı ders çalışması sağlanmalı.
Çocuğun bilgisayar başında fazla kalması ve aşırı televizyon seyretmesi engellenmeli.
Çocuk, yemek yerken ve ders çalışırken kesinlikle televizyon kapalı tutulmalı.
Çocuğun başarısı uygun bir şekilde ödüllendirilmeli.
Çocuk düşük not aldığı zaman aşırı tepki gösterilmemeli.
Çocuğun yaşına uygun sorumluluklar verilmeli.
Çocuğun yeteneklerinin üstünde beklentiye girilmemeli.
Çocuğun olumsuz davranışlarından çok olumlu davranışları görülmeli.
Çocuğun benlik saygısını etkileyecek eleştirilerden kaçınılmalı.
Çocuğa yaşından küçükmüş gibi davranılmamalı.
Çocuk adına çocuğun işleri yapılmamalı.
Çocuğu başka çocuklarla ve kardeşleriyle kıyaslanmamalı.
Çocuğun uygun olmayan arkadaşları çocukla konuşulmalı.
Çocuğa güven ve destek konusunda her zaman yanında olduğu hissettirilmeli.
Çocuğun korkularını hafife alınmamalı ve saygı duyulmalı.
Çocuğa karşı sevgiyi sözle birlikte beden diliyle de gösterilmeli.
Çocukla nitelikli zaman geçirmeli.
Aileyi etkileyen olumsuzlukların çocuğu da etkileyeceği unutulmamalı.
“Benim zamanımda, ben senin yerinde olsaydım” gibi uzun uzun nasihatlerden kaçınılmalı.
Çocuğa karşı sabırlı ve anlayışlı olunmalı.
Çocukla iletişim kurarken çocuğun ruh hali ve psikolojik durumu göz önünde bulundurulmalı.
Çocuğa kesinlikle beddua etmemeli ve çocuk için hayır dua edilmeli.
Çocuğun sadece okul başarısı değil, duygusal, karakter ve kişilik gelişimleriyle de ilgilenilmeli.
Çocuğun öğretmenleriyle iletişim kurularak öğretmenlerinin önerileri dikkate alınmalı.
Çocukların sağlık sorunlarının yanında psikolojik sorunlarıyla da ilgilenmeli. Bu konuda gerekirse okullardaki Rehber Öğretmenlerinden yardım alınmalı.
Sonuç olarak çocukların okul başarısını artırmak için yalnız annenin yada babanın desteği yeterli olmadığı, her ikisinin birlikte gereken desteğin vermesi gerektiği unutulmamalıdır.
Dünyanın en değerli varlıkları olan çocuklarımızın okulda ve toplumsal hayatta başarılı olmaları dileğiyle…
Mehmet Emin Karabacak
Psikolojik Danışma ve Rehberlik Uzmanı
m.emin.karabacak@hotmail.com
Not: Bu makale www.bozkirpostasi.com.tr gazetesinden alınmıştır.
İlgili olabilecek yazılar
hocam inanın yukarıda yazdıklarınızının hepsini yapıyorum.ama çocuğum hala başarılı değil.dersleri zayıf.beni üzdüğünü biliyor ama çaba göstermiyor.ben ne yapayım.çok çaresizim.saygılar